初中语文阅读教学创新探索

• 作者: 金传松
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 新课程 初中语文 阅读教学 创新
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革视野下,在初中语文阅读教学中把讲读变导读,讲堂转读堂,利用导读激发学生阅读的兴趣,进而传授了阅读的方法,培养学生阅读的能力,可谓一"读"多得.因此,笔者认为,初中语文阅读教学中创新方法,善于处理好"导"和"读"的关系,是语文教学中一件十分重要的事.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金传松		2	0	0.0	0.0