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摘要:
我们常说“语文能力”,那么“语文能力”的本质是什么?是理解与表达。理解与表达是语文的起点,也是回归。所有基础知识、文学文化常识、技能考查,等等,最终的目的都是为了提升学生的理解能力与表达能力。提升理解能力,首先要回归阅读的本源——读懂。
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文献信息
篇名 阅读教学的几点心得
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 心得 语文能力 理解能力 基础知识 文化常识 表达能力 回归
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂欣 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
心得
语文能力
理解能力
基础知识
文化常识
表达能力
回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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