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如何在阅读教学中切入写作训练

作者：

李永杰

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篇名	如何在阅读教学中切入写作训练
来源期刊	科学咨询	学科
关键词
年，卷（期）	2017,（47）	所属期刊栏目	语文教研
研究方向		页码范围	118
页数	1页	分类号
字数	2111字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-4822.2017.47.101

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