理实一体化模式在诊断学教学中的应用研究

• 作者: 梁启斌
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 理实一体化 诊断学教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 27-28,32
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4477字
• 语种: 中文

摘要

本文探究理实一体化模式在诊断学教学中的应用效果.以广西百色市民族卫生学校2015级农村医学专业两个班作为实验组和对照组,实验组采取理实一体化教学模式,对照组采取传统教学法.对两个班的技能考试、期末理论考试等进行比较,结果实验组的教学效果明显高于对照组,可见理实一体化模式应用于诊断学教学的效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁启斌		6	7	2.0	2.0