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摘要:
小学生对作文普遍存在恐惧心理,大多是谈作文"色"变.所以,老师在作文教学中应注意激发兴趣,从培养孩子"玩"入手,注重体验,循序渐进;渗透观察的方法,做到有顺序、抓特点、有情感;多读课外书积累写作素材等有效的教学策略,改善作文学习的外部环境;积极引导学生用心灵和真情实感写作,让学生在"本色作文"中表述自己独特的语言.这样学生才会积极作文,写出真情.
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文献信息
篇名 快乐写作文笔尖跃真情
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 激发兴趣 有序观察 积累素材 写出真情
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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1 何志红 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
有序观察
积累素材
写出真情
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相关学者/机构
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