如何提高初中数学课堂教学效果

• 作者: 李秀芬 陆涛
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课堂教学 培养能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。教师的教学要具科学性、启发性和艺术性，充分激发学生的思维活动。教师教学应结合教学内容，设计出利于学生参与的教学环节，提高学生的参与程度。本文从四个方面阐述如何提高数学课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆涛		1	0	0.0	0.0
2	李秀芬		1	0	0.0	0.0