从奴隶到将军—一个后进生的转变

• 作者: 程长春
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 班级管理 后进生转化 自省 契机
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

通过对小港同学的案例分析,班主任要认识到学生的心理是不断地发展和变化的.心理的发展既具有连续性、程序性、阶段性;抓住影响孩子心理的有利因素,例如家长的爱,师长的爱;促进学生的性格的完善,世界观的形成.在适当的时机,让学生大彻大悟,正确认识自己,树立正确的价值观、人生观.由外界的督促转变为内在的需求,由"要我学"转变为"我要学",化被动转为主动.这才是成功的教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程长春		1	0	0.0	0.0