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摘要:
工学结合的教学理念已经在高职院校推行了很多年,随着信息技术进步,互联网逐渐应用于生活的各方面,在高职教育中互联网学习的便捷性、可重复性及工学结合中真实场景的再现,较好的补充了传统教学的不足.
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互联网与建筑专业教学的有机结合
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"趋势下高职环艺专业工学结合实践教学研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 互联网+ 高职教育 工学结合 课程改革
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G712
字数 4074字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高职教育
工学结合
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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