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摘要:
随着科技、信息技术、市场需求等各方面因素的发展和变化,我国的数字媒体技术专业的教学目前有较大的优化需求.研究根据该技术专业自身特点,结合"互联网+"时代大环境进行了教学模式的深入思考.以为我国数字媒体市场输送高端人才为目标,本着开放融合、发挥学生能动性、以实践为数学主线的思想将"互联网+"时代技术手段和思想引入到数字媒体技术专业教学过程优化中.
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"互联网+"环境下大学计算机课程教学研究
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互联网
影视专业
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"环境下数字媒体技术专业教学研究
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 "互联网+" 数字媒体技术专业 教学优化
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G712
字数 3609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱鹏江 江南大学数字媒体学院 33 123 5.0 9.0
2 章洁 江南大学数字媒体学院 15 31 4.0 5.0
3 袁超 江南大学数字媒体学院 15 88 5.0 9.0
4 于宏斌 江南大学数字媒体学院 2 0 0.0 0.0
5 范超 江南大学数字媒体学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
数字媒体技术专业
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
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3182
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