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摘要:
专本衔接是一种新型的自学考试模式 ——专科本科同步读,毕业获得双学历,但相关课程的全国统考过关率普遍较低,降低学生参加专本衔接考试的热情.基于这个现状,贵州工商职业学院开展教学改革探索,希望探索出有效提高护理学专业专本衔接全国统考过关率的对策.
内容分析
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文献信息
篇名 护理学专本衔接的教学改革探索——以贵州工商职业学院为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理学 专本衔接 全国统考 过关率
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2707字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
专本衔接
全国统考
过关率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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