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摘要:
德育叙事,通过关注德育事件的真实,关注在千变万化的德育场景中教师的德育机智和个人智慧,既为德育研究打开了新的视角,也为班主任的专业成长提供了新的研究平台.近年来,德育叙事或叙事德育作为一种提高教师德育素养的方法,在班主任专业培训中日益受到重视.
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文献信息
篇名 以德育叙事教育启动班主任工作艺术
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 德育叙事教育 启动 班主任 工作艺术
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2202字 语种 中文
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作者信息
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1 胡凌霄 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育叙事教育
启动
班主任
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期刊影响力
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