实施博善教育,提升文化影响力——以流溪小学创建特色学校为例

• 作者: 潘健辉
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 博善教育 特色学校 实施路径
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 校园文化
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 4847字
• 语种: 中文

摘要

当前,要想深化素质教育,提升办学质量,就必须走特色办学之路.流溪小学在这几年的创建特色学校的过程中,继承了学校的光荣历史传统,总结提炼了学校的办学成就,结合对当前教育及学校现状的思考,提出了"博善"教育理念."博善"教育的开展有效地促进了学生的综合素养发展,提高了学校的教育教学质量,继而提升了学校的文化影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘健辉		1	1	1.0	1.0