基于叙事教学视角的信息化教学设计 ——以压力挫折应对管理教学单元为例

• 作者: 李虹霞
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 叙事教学 信息化 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 199,207
• 页数: 2页
• 字数: 2737字
• 语种: 中文

摘要

叙事教学作为一种有效的教学策略,有效凸显了学生学习主体地位,实现了教学从"灌输中心"到"对话中心"的转变,教学效果明显.在教育信息化浪潮中,教师如何在叙事教学的视角下,借助信息化教学手段实施教学改革,是面临的重大挑战.笔者以"压力挫折应对管理"教学主题为例,阐释基于叙事教学视角的信息化教学实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹霞		30	14	2.0	3.0