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信息化教学手段在高职公共英语听说教学中的运用和意义
信息化教学手段在高职公共英语听说教学中的运用和意义
作者:
赵妤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
公共英语课
信息化教学
多元化
教学互动
摘要:
高职教育课堂信息化趋势是提高和完善高职教学质量和手段的趋势.高职英语信息化教学应着重提高学生英语的实际运用水平,帮助学生更好地适应未来的岗位需求.基于信息化教学手段的高职提说课, 对培养高职学生的英语学习兴趣和学习能力和快速提高高职院校教学质量,有着深远的意义.
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文献信息
篇名
信息化教学手段在高职公共英语听说教学中的运用和意义
来源期刊
校园英语(下旬)
学科
关键词
高职院校
公共英语课
信息化教学
多元化
教学互动
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
字数
3922字
语种
中文
DOI
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赵妤
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期刊影响力
校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
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