浅谈如何提高农村幼儿教育教学效果

• 作者: 刘立娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 奠基阶段 基础 重要环节 提高 发展 有效 重要方式 农村特色 玩中学 梯度目标 差异
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.042

摘要

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段.幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础.农村幼儿人数占全国幼儿总数的很大部分,提高农村幼儿教师素质,使家长认识到家庭教育对幼儿教育的作用重大,是学校教育不能替代的.家园联系是幼儿园教师和家长沟通的重要方式,做好家园联系是教育能否有效的一个重要环节.开展丰富的活动,使不同层次的幼儿都能取得成功,达到良好的教育教育教学效果,为今后的学习、生活打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立娟		3	1	1.0	1.0