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教学铺垫要适度,过渡不能成“过度”
铺垫过渡
情节铺垫
问题铺垫
情感铺垫
思维导图在高中数学概念教学中的运用
思维导图
高中数学
概念教学
运用
探索高中数学教学中问题提出的有效策略
数学
问题提出
引导
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧妙铺垫,未雨绸缪——铺垫艺术在高中数学教学中的探索
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 备课助手
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2017.24.009
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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2363
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