追求语文课堂教学的有效性 ——以教学设计《狼》第2课时为例

• 作者: 张梦琳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 语文教学 有效教学 探究效度
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的有效性,必须在设计上有突破点,追求课程资源的广度、教学的温度、探究的效度,思索文本新味,教学富有创意.本文以教学《狼》为例阐述语文课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦琳		6	2	1.0	1.0