融入核心素养编好地方历史——以《可爱的四川》七年级上册为例

• 作者: 陈静亦
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 地方历史 《可爱的四川》
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 学科探微
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国教育界提倡培养学生的核心素养.地方历史融入历史学科核心素养的策略有:根据唯物史观编写地方历史,培养学生正确的历史价值观;选择多种文献资料,培养学生史料实证素养;选择典型的历史人物、事件和文化,培养学生的家国情怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静亦		14	21	3.0	4.0