基于微课的"翻转课堂"在大学英语教学中的实施研究

• 作者: 漆蜀兰
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 微课 翻转课堂 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

该论文从"微课"和"翻转课堂"的基本概念入手,结合实际教学内容探讨如何在大学英语教学中应用翻转课堂教学模式,包括课前的准备,课中的消化,课后的总结.最后,还归纳了翻转课堂模式的特色,即课堂角色的转换,较强的实践性,强调自主学习等.以期为我院的大学英语教学改革提供一些参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆蜀兰		6	0	0.0	0.0