信息技术与小学英语课程整合的典型案例分析-以余雪琴老师的教学设计为例

• 作者: 赵艳辉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学英语教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术与小学英语课程整合有利于为学生提供近似真实的英语学习环境，从而收到良好的学习效果。广州市某小学英语教师余雪琴的教学设计正是信息技术与小学英语课程整合的典型案例，因此，本文以该案例为研究视角，分析了该案例运用的理论基础以及在信息技术环境下的教学媒体的恰当运用，最后对案例进行了总体评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳辉	云南大学职业与继续教育学院	1	0	0.0	0.0