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摘要:
科学认知涉及科学活动的主体方面。但是传统研究较多地注意到科学家个体(生理的和心理的)或科学家共同体(库恩范式中的小群体、实验室中的合作者)的主体方面,对文化意义上的主体问题关切不够。
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文献信息
篇名 科学认知的文化框架问题
来源期刊 中国社会科学文摘 学科 教育
关键词 科学认知 文化框架 科学家共同体 合作者 库恩范式 实验室 主体
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
科学认知
文化框架
科学家共同体
合作者
库恩范式
实验室
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会科学文摘
月刊
11-4116/C
北京市朝阳区光华路15号院1号楼11-1
2-465
出版文献量(篇)
5028
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