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摘要:
任务单引入课堂,让阅读教学、作文教学不再只顾教师的需要,而是能够以生为主,充分激发学生学习的积极性与内在活力,从而逐步改变课堂上师生的状态,逐步实现课堂的转型。
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自主学习能力
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新课改
高效课堂
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如何打造小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧设任务单,打造高效课堂
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 任务单 自主学习 合作分享 收获快乐
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云芬 5 2 1.0 1.0
2 徐佳 20 7 2.0 2.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务单
自主学习
合作分享
收获快乐
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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