作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈初中思想品德课教学的有效互动
初中思想品德
教学理念
师生关系
互动教学
初中思想品德课堂发展性评价的三大突破
课堂教学评价
发展性评价
发展
过程
浅谈思想品德课堂发展性评价探究
思想品德
课堂
评价
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂互动评价的研究——浅谈初中思想品德课堂互动评价方式的应用
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲媛 广州市第一一三中学陶育实验学校 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导