导学互动,提高初中数学教学有效性

• 作者: 缪燕勤
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 导学互动 初中数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

导学互动的教学模式,能改变传统教学模式的弊端,让学生与老师之间进行互动,给学生主动探究的机会,从而提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪燕勤		2	0	0.0	0.0