爬行训练对脑瘫患儿认知功能改善的护理研究

• 作者: 吴跃伟 和东阳 王亚楠 祖君
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 脑瘫患儿 爬行训练 认知功能 康复护理
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 康复护理
• 页码范围: 2105-2107
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2017.22.034

摘要

目的 探讨爬行训练对脑瘫患儿认知功能的影响.方法 比较36例应用爬行训练治疗的脑瘫患儿(观察组)和32例应用常规运动训练的患儿(对照组)的临床疗效以及治疗前后爬行功能、认知功能、语言功能、智力情况以及记忆和注意力变化情况.结果 实验组治疗总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组患儿治疗后爬行功能评分、认知功能评分、语言功能评分、IQ、DQ及注意力因子评分均显著提高,与同组治疗前比较,差异有统计学意义(P＜0.05);实验组患儿治疗后爬行功能评分、认知功能评分、语言功能评分、IQ、DQ及注意力因子评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 采用爬行训练治疗小儿脑瘫疗效显著,可明显改善患儿爬行功能、认知功能、语言功能、智力以及记忆和注意力,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴跃伟		1	10	1.0	1.0
2	和东阳		1	10	1.0	1.0
3	王亚楠		1	10	1.0	1.0
4	祖君		1	10	1.0	1.0