初中数学教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 李萌
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 创造性思维 初中数学 情境教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生智力发育的关键期,新课改下的初中数学教学能够充分培养学生的逻辑思维能力,将初中数学知识运用到实际的生产生活之中去,使学生在解决现实生活问题的同时,学好初中数学知识,也是当前初中数学的一个重要的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌		4	18	2.0	4.0