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摘要:
微课资源在小学数学教学中的应用,可以让数学课堂的教学效率得到有效的提升.以《圆的面积》为例,对微课在小学数学课堂教学中的应用原则、应用设计和应用效果等问题进行了探究.
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文献信息
篇名 浅议微课在小学数学教学中的应用 ——以《圆的面积》为例
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 微课 小学数学 课堂教学 《圆的面积》
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.052
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
课堂教学
《圆的面积》
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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26840
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