基于微课的"翻转课堂"模式在大学英语教学中应用的可行性解析

• 作者: 唐艳
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 微课"翻转课堂"模式 大学英语教学 可行性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

伴随着世界经济全球化的不断发展,英语已经成为了世界通用的语言,在中国的大学中,英语一直是教学的重点课程,但是就目前的大学英语教学来说,其中还存在的明显的不足,灌输式的教育使得学生们对于英语的应用不能得心应手.基于微课的"翻转课堂"教学模式是新时期的教学模式,其教学的内容与形式与中国的高校英语教学有着极佳的契合度,能够从根本上提升国内高校学生的英语学习水平,本文旨在研究基于微课的"翻转课堂"模式在大学英语教学中应用的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳	重庆工商大学外语学院	26	29	3.0	4.0