临床药学教育模式对我国药学教育的启示

• 作者: 王江波
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 临床药学 教学模式 药学理论 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

为进一步推动我国药学教育改革,并不断完善临床药学教育、教学模式,提高临床药学对临床实践的重视程度,本次研究探讨了美国等其它国家临床药学的教学模式,通过查阅文献资料,分析了国外临床药学教育的优势,并与我国临床药学教育模式进行比较,提出问题并进行了解决,为制定新的药学教育制度及模式做出总结,在制定药学教育模式时需注重安全用药的重要性,使药学专业学生充分掌握药学理论及实践用药,为培养出更多的药学人才做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江波		2	1	1.0	1.0