基于科研前沿和思维的免疫学课程教学改革

• 作者: 沈小鹏
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 免疫学 科研前沿 科研思维 改革
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3035字
• 语种: 中文

摘要

免疫学是一门重要的生物学及医学的基础课程,传统的教学模式主要注重知识的灌输,相应的学生主要以记忆应付考试,但此种模式未能让学生充分参与、理解并产生兴趣,教学效果有很大的局限.该研究尝试将科研前沿引入免疫学课程教学,让学生学习最新的知识,调动了学生的积极性和兴趣,形成了免疫学课程内的知识网络,并串联了免疫学与其他学科.同时,应该研究培养学生产生科研思维,对学到的知识有自己的思考、质疑并提出问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小鹏	安徽师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0