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摘要:
人们习惯认为,大学语文就是培养学生听说读写的能力,其实在应用型高校转型时期,大学语文应顺应时代需要有更高要求。从文化角度,要培养大学生的文化自信,以传承文化为己任;从修养上,大学生要有一定的人文素养和审美情趣;从能力上,有解决生活实际问题的能力。大学语文可从突出大学特色、提高学生兴趣、思考现实问题三个方面进行课堂教学改革,以适应社会对人才的素质要求,发挥其在应用型人才培养中的作用。
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文献信息
篇名 应用型高校大学语文之“用”
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 大学语文 应用型高校 人才培养 应用性
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-114
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小燕 广西财经学院文化传播学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
应用型高校
人才培养
应用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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