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摘要:
现代教育要培养的是具有综合素质的人才,如何利用历史课独具的审美情感培养和教育功能,调动学生的学习兴趣,使他们积极主动地参与历史教学,是历史教师需要思考的一个重要问题.
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小学
体育教学
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主体作用
在历史教学中如何发挥学生的主体作用
历史教学
学生主体
社会实践
中学体育教学中学生主体作用的发挥探究
初中教学
体育课程
主体作用
实践探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史教学中学生主体作用发挥浅议
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 历史教学 主体参与 意识培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
主体参与
意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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