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摘要:
信息技术与学科整合已成为学科改革的必然趋势.在中国,信息技术正成为历史教师教学和学生学习历史的重要工具,其中多媒体教学模式已逐渐被广大教师所采用.笔者尝试从当前学校教育中常用的以多媒体和网络为主的现代教育技术出发,从多媒体的教学手段在高三历史复习中的应用可以弥补传统复习方式的一些不足方面入手,阐述自己的见解.
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篇名 依托信息技术提升高三历史复习课有效性——以《经济全球化的趋势》一课为例
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 历史复习课 信息技术 经济全球化 技术提升 高三 多媒体教学模式 有效性 现代教育技术
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
历史复习课
信息技术
经济全球化
技术提升
高三
多媒体教学模式
有效性
现代教育技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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