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摘要:
目的:研究与分析角色适应理论在ICU进修护士的带教中的应用效果.方法:特选取自2010年3月~2016年5月在温岭市中医院ICU进修的护士126名,按数字表法随机分为对照组与观察组,每组均63名.对照组采用常规带教方法;观察组则将角色适应理论用于带教中.比较分析两组护士进修后操作技能、理论知识通过率及进修前后专业技能掌握及专科知识掌握情况.结果:观察组操作技能、理论知识通过率明显优于对照组(P<0.05).进修后,观察组患者转入/转出程序、各管道护理、危重患者监测、抢救药品及仪器的使用均明显优于对照组(P<0.05).结论:将角色适应理论用于带教中后,ICU进修护士的整体工作水平明显提升,应用效果较优.
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文献信息
篇名 角色适应理论在ICU进修护士带教中的应用
来源期刊 中医药管理杂志 学科 医学
关键词 带教 角色适应理论 进修护士 ICU
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 临床带教
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓 5 0 0.0 0.0
2 刘燕子 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
带教
角色适应理论
进修护士
ICU
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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19059
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