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摘要:
体验式教学属于一种新型的教学方式,主要是教师在课堂上始终遵循科学教学理念,借助于情景再现方式为学生们带来新体验的教学方式.品德教育与人格的形成发展而言十分重要,并且需要从小抓起.品德教育是每个小学生必然要接触到的课程,是学校对学生进行品德教育的重要方式.因此本文笔者将分析小学品德课中体验式教学应用的意义和具体方法.旨在为今后更好的实践教学奠定基础.
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中学
思想品德课
体验式教学
体验式教学模式在小学品德课上的应用初探
体验式教学模式
小学品德
情感式体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验式教学在小学品德课中的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 体验式教学 小学 品德课 方法
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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1 李秋奇 3 0 0.0 0.0
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体验式教学
小学
品德课
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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