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摘要:
我是一名小学音乐教师,参加工作已有十年之久,教学过程中发现并不是所有学生都对音乐课程有兴趣.有的学生觉得音乐课不是很重要,有的学生则因为自己的性格内向不喜欢表现自己,久而久之对音乐这种开放性课程产生了一定的抵触情绪,还有就是来自家长的偏见认为学习音乐没前途.不管是哪种原因,我可以确切的说:如果学生学习音乐的兴趣没有培养起来,就不能激发学生对音乐的热爱,并且会影响学生欣赏的审美意识.笔者就如何在音乐课堂中提高小学生学习音乐的兴趣做了简单的叙述.
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音乐教学
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如何提高小学生的音乐学习兴趣
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游戏活动
器乐演奏
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在音乐课堂中提高小学生学习音乐的兴趣
来源期刊 新智慧 学科
关键词 音乐课堂 兴趣 培养 新课改
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.31.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新颖 河北省迁安市大五里乡大五里中心完全小学 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
兴趣
培养
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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