新课标下有效课前预习的方法

• 作者: 彭红
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 新课标 课前预习 方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准改革以来,教学愈加重视课前预习的作用.一直以来,各一线教师都深知学生的进行课前预习的重要价值,但苦于缺乏合理的方法,课前预习逐渐流失教师口头上的一句话或合是学生形式活动,真正进行课前预习活动的学生的少之又少.由此本文就以自主合作预习、思维导图预习、问题情景预习三种方法,讨论在新课标背景下有效进行课前预习的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭红		3	0	0.0	0.0