语言思维差异对初中生英语学习影响

• 作者: 聂珉
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 思维差异 初中英语 学习影响
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1332字
• 语种: 中文

摘要

随着语言的一体化,越来越多的人开始注重英语的学习,尤其是在中国,从小抓起是每个家长所做的,而在英语学习中,学生由于语言的思维差异导致中国式英语的出现,这对许多学生无论是小学生还是初中生都是一种精神上的摧残,大大降低了他们学习英语的积极性.思维方式的不同通常表现出语言表达的多元化,语言思维差异对英语学习产生着巨大的差异性,而初中英语的学习是英语学习的铺垫,可见学生需要在初中就打好坚实基础的重要性.以下我就简单的讨论一下汉语思维对初中生学习的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂珉		1	0	0.0	0.0