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摘要:
本文主要通过论述以校园教室标语为例的语言软暴力,以访谈法与文献分析法为主要方法来说明语言暴力的现状与危害、及出现的原因,并提出相关对策,以此来减少校园语言暴力的发生,促进学生的健康发展与社会的不断进步.
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心理干预
校园暴力
心理问题
论校园暴力与思想政治教育
校园暴力
思想政治教育
必要性
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 恶语似刀——浅谈校园语言暴力
来源期刊 神州 学科
关键词 语言软暴力 校园生活 教室标语 改进措施
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣然 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言软暴力
校园生活
教室标语
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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