大数据时代美国高等教育改革对中国的启示

• 作者: 李蕾
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据教育 高等教育 数字化
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4544字
• 语种: 中文

摘要

大数据是新的技术革命.作为经济和科技强国,美国政府通过政策和资金支持,成功将大数据引入到高等教育领域,不仅使大数据在高等教育领域的巨大潜力得以发挥,而且为美国高等教育赢得了数字化时代发展的先机.我国政府和高校应借鉴美国大数据教育研究实践的成功经验,并结合本国国情加以创新,促进大数据在我国高等教育中的运用,提高我国高等教育人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕾		15	115	5.0	10.0