建筑学专业美术写生实习教学机制的探讨

• 作者: 伍昌友[1] 张晓君[1] 龙燕[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑学专业 美术写生实习教学机制 徽派建筑 基础认知
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: TU-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍昌友		21	31	3.0	5.0
2	龙燕		4	5	1.0	2.0
3	张晓君		3	1	1.0	1.0