利用"数学日记"促进初中生数学的有效学习

• 作者: 牛建萍
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 数学日记 初中数学 有效学习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

数学日记是一种有效的数学教学形式,是数学课堂教学的延伸和补充,是教学相张的双刃剑.数学日记是教师进行反思,沟通师生情感的一个支点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛建萍	河北省张家口蔚县教育局教研室	6	0	0.0	0.0