作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术辅助教学是一种新型的现代化教学手段,也是未来世界教育技术的新趋向.它的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物.计算机辅助教学具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点.它能激发学生的学习兴趣,使他们能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习.因此,在现代教学中,教师应充分掌握一些多媒体的应用技巧,使英语教学变得活泼起来,让英语教学不再乏味、枯燥,让学生由怕学变为爱学.
推荐文章
信息技术与英语教学融合的思考
信息技术
英语课程
融合
思考
浅析信息技术与大学英语教学
信息技术
英语教学
教学模式
实施信息技术与英语教学整合的思考
信息技术
高中英语教学
课程整合
信息技术与小学英语教学的整合
信息技术
小学英语
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与英语教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 激发兴趣
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 125,128
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗泽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2017年第9期 中学课程辅导(教学研究)2017年第8期 中学课程辅导(教学研究)2017年第7期 中学课程辅导(教学研究)2017年第6期 中学课程辅导(教学研究)2017年第5期 中学课程辅导(教学研究)2017年第4期 中学课程辅导(教学研究)2017年第36期 中学课程辅导(教学研究)2017年第35期 中学课程辅导(教学研究)2017年第34期 中学课程辅导(教学研究)2017年第33期 中学课程辅导(教学研究)2017年第32期 中学课程辅导(教学研究)2017年第31期 中学课程辅导(教学研究)2017年第30期 中学课程辅导(教学研究)2017年第3期 中学课程辅导(教学研究)2017年第29期 中学课程辅导(教学研究)2017年第28期 中学课程辅导(教学研究)2017年第27期 中学课程辅导(教学研究)2017年第26期 中学课程辅导(教学研究)2017年第25期 中学课程辅导(教学研究)2017年第24期 中学课程辅导(教学研究)2017年第23期 中学课程辅导(教学研究)2017年第22期 中学课程辅导(教学研究)2017年第21期 中学课程辅导(教学研究)2017年第20期 中学课程辅导(教学研究)2017年第2期 中学课程辅导(教学研究)2017年第19期 中学课程辅导(教学研究)2017年第18期 中学课程辅导(教学研究)2017年第17期 中学课程辅导(教学研究)2017年第16期 中学课程辅导(教学研究)2017年第15期 中学课程辅导(教学研究)2017年第14期 中学课程辅导(教学研究)2017年第13期 中学课程辅导(教学研究)2017年第12期 中学课程辅导(教学研究)2017年第11期 中学课程辅导(教学研究)2017年第10期 中学课程辅导(教学研究)2017年第1期
论文1v1指导