和风细雨润物无声 ——谈问题学生的转化

• 作者: 冯桂芳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 问题学生 转化 感动 关爱
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 11,13
• 页数: 2页
• 字数: 2865字
• 语种: 中文

摘要

亲其师,才能信其道.作为班主任应采取正确的态度和方法,不失时机地关心学生,引导和鼓励他们爬起来再前进;要花功夫、下力气,帮助他们勇于承认错误,改进学习方法,提高学习效率.在学生通过努力取得成绩时,既要立即肯定,又要提出新的目标.对学生教育要动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声;在生活的小事中,以真心、尊重、关爱的态度去当好班主任的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂芳		4	0	0.0	0.0