坚持话题主线 开展初中英语听说“真教学”

• 作者: 张竹
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 话题主线 听说教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教学强调学生对听、说、读、写这四项基本技能的掌握与应用,其中听说在前。培养学生听与说的能力,是我们培养学生综合语言应用能力的第一关。那么,如何开展真实而有效的听说教学呢?在实践中,我坚持以'话题'为主线,以话题延伸教学,激活对话,再现生活,让学生获得更多听与说的学习空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张竹		7	1	1.0	1.0