中职学生心理档案建立与心理干预策略

• 作者: 余彬
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学生 心理问题 心理健康 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G271
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.05.16

摘要

中职学生,年龄在15-19岁,与高中学生年龄相仿,却由于成长过程的种种原因,错过了高中阶段教育走入中职学校.从就业方面看,他们是社会需要的技术人才,然而从性格、行为等表现看,他们却又常常是问题人群.笔者通过对贵阳某中职学校学生调研,使用SCL-90和卡特尔16PF进行测评,建立心理档案,试图揭示当前中职学生心理健康状况,提出有效的干预策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余彬		16	11	2.0	2.0