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摘要:
在应试教育思想仍然盛行的当下,怎样提高写作困难学生的作文能力?这是摆在语文教师面前的老难题了.本文借助相关理论和教学实践,探索出了"加深师生感情,树立写作信心""、调动写作情感,激发写作兴趣""、降低写作标准,训练循序渐进"、"组织讨论交流,发挥困难学生的作用"、"评改及时精细,鼓励再求进步"等一些能激发学生写作热情的操作性较强的方法和途径.
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文献信息
篇名 谈一谈如何提高写作困难学生的作文能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 写作困难学生 感情 兴趣 鼓励 信心 激发 提高 作文能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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节点文献
写作困难学生
感情
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鼓励
信心
激发
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作文能力
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