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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文教学的基本环节,是培养学生听、说、读、写各种能力的重要环节.在新课程条件下,小学语文阅读教学出现了许多教学的策略和方法.小学语文教师必须在新课程理念指导下,构建高效语文阅读课堂,实现小学语文阅读教学的有效性.
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浅谈新课改下的小学语文阅读教学
新课程改革
阅读教学
主体化作用
新课改下小学语文阅读教学策略探究
语文阅读
小学
问题
措施
新课改下的小学语文阅读教学模式探索
新课改
小学语文
阅读教学
新课改下的小学语文阅读教学模式探索
新课改
小学语文
阅读教学
模式探索
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文献信息
篇名 新课改下的小学语文阅读教学微探
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 新课改 阅读教学
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
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1 张永慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
新课改
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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