初中语文教科书写作内容的分析与思考——以人教版七年级上册为例

• 作者: 张科丽 沈略 陈红
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程标准 教科书 作文写作
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 实践动态
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34
• 字数: 4359字
• 语种: 中文

摘要

教科书是达成新课标所提出的写作目标与内容、实施与评价建议之重要栽体.人教版七年级上册教科书写作内容与语文课程标准对应,呈现了五大特点,但仍存在自主写作空间不足,鼓励自由表达和有创意表达不多,改进作文命题方式较少,没有与教师配套写作培养教学资源等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈略		1	1	1.0	1.0
2	张科丽		1	1	1.0	1.0
3	陈红		1	1	1.0	1.0