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摘要:
伴随着读图时代的到来和网络文学、“80、90后”写作风格的冲击,中学生由于年龄和视野的局限,往往主动追随或不自觉地被裹挟,久而久之精神世界也渐趋异化,作文往往流于作势,时代精神渐次缺失。作为一个生活在信息空前活跃,文化多元时代的中学生,应该具备时代视野和关乎人文关怀的思考与探索。新课标指出:写作“是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,写作应该关注丰富的“当下”世界,体现“时代精神”。中学生处在“三观”形成的关键阶段,要着力培养开阔的视阈和宽宏的胸襟,树立“事事关心”和“人人有责,我更有责”的人生追求;要引导他们走出“小我”,介入火热的社会生活,引发关于社会,关于自然,关于人生的思考,表现出与时俱进的时代精神。
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篇名 用鲜明的时代精神为中学生写作“补钙”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 时代精神 学生写作 补钙 鲜明 社会生活 精神世界 中学生 网络文学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G633.34
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1 匡亮敏 南昌大学马克思主义学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
时代精神
学生写作
补钙
鲜明
社会生活
精神世界
中学生
网络文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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